雕塑美化豐富環(huán)境，還能給人精神上的感觸.
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添加時(shí)間：2021-10-31
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，以前我國(guó)的雕塑是非常少見(jiàn)的，在我們的生活中雕塑已經(jīng)很常見(jiàn)了，雕塑不僅可以美化豐富環(huán)境，也可以給人精神上的感觸。雕塑在校園中也成為了一種必要。學(xué)校之所以需要雕塑，是因?yàn)榈袼芩囆g(shù)可以提高人的精神與文化水準(zhǔn)，使人變得崇高灑脫享受到美好的感覺(jué)，使人的靈魂得到凈化.實(shí)現(xiàn)育人的綜合目的。校園雕塑通過(guò)實(shí)體材料所構(gòu)成的有感染力的造型以漸進(jìn)、反復(fù)滲透的審美方式，日積月累、潛移默化地傳播著文化信息對(duì)學(xué)生發(fā)揮著獨(dú)特的美育功能。校園雕塑的體現(xiàn)主要凝聚在學(xué)校所擁有的理念、制度、管理、行為、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等深厚底蘊(yùn)之中，能夠促進(jìn)一種良好的教育氛圍和綜合力量的形成。校園雕塑應(yīng)體現(xiàn)的是積極向上的效果，是一所學(xué)校的整體精神面貌，能夠?yàn)閷W(xué)校和個(gè)人提供可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力和支持力就是學(xué)校文化力。
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